admin 1. 不能开门见山，要一步一步引导学生，吸引学生兴趣。 2. 巧用“教育机智”应对课堂变故，让每位学生都有任务可做，是班级的一份子。 3. 准备好扩音设备。 4. 准备好任务清单、PPT课件（表明需要做的任务以及注意事项） 5. 以课本为主，圈圈划划，关注课本上的问题，认真思考。
